本帖最后由 向前冲 于 2022-10-30 10:42 编辑
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第1篇:如何搞定小学数学
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首先,请相信自己,只要你有高中数学60分的水平,你就能教小学的数学
0 o- r& Z( t% d" {9 p$ A5 z然后,请相信事实,就算你是学校的数学老师,可能都需要学习“如何教别人学数学”' t+ ^6 a: u F; v g$ Q4 I A
(事实上,学生时代数学成绩越好的人,越不懂怎么教,只会骂孩子“你怎么这么笨”)
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% K' X3 O0 ^- k! ]2 p4 j
; i! g4 L, R% { [$ s0 ]要搞定数学,其实只要找到3种材料就行了
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, q; [2 x5 Q2 E# K1、知识点清单2 A7 c' X1 U5 f8 L# Z
2、检查知识漏洞的工具
/ d. O8 o1 \" F* r5 l3、修补知识点的材料
" O' A7 I) o4 H% v- M0 V
! E& m, d) Z$ {; S2 R看不懂的话,换个名字, W& U' K+ |* N) L
1、考纲——知识点清单8 k" g3 n; t* C% z* J; O
2、试卷——检查知识漏洞的工具
: [5 o- L8 k9 l" J( J" l, a' _* s0 j3、练习题——修补知识点的材料
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如果你想教孩子学好数学,更重要的是教的时候不发飙,你需要做1件很重要的事:. A+ b5 ]; V4 u; l* W, E
——备课
; N! F0 ~: A5 O9 l- s( `, d- h+ J! [/ H
! K/ ~. a! B& d+ s% U千万千万不要因为当年你成绩好,妄想不用备课就去教孩子' p- w4 j4 g( p7 _5 V
教育是解决问题的过程,你当年成绩越好,那么:" n0 t( f( R7 v: l I4 V- ?
; K8 N8 o: b" o/ w5 C# h/ E! @
你当年碰到的问题少=不知道有什么问题=不知道孩子会遇到什么困难=不知道怎么帮助孩子=不会教7 e, p% T8 q, n# p1 ~- b, h1 t0 m
8 T) n" u/ q3 O& C3 {" @举个我儿子3年级时犯过的错训# s ~6 M/ W+ J& c- Y: ^2 u
0 \4 n4 L/ f! g6 ~1+1=2' H- `, i1 j& P& Z9 |
一和一的和是二(判断是非题)2 q* \" p" C- H# M1 [# m V# W
$ _8 D! B' b& l( s可能你没看明白
6 M, d" x, W, G8 p. e1 V4 K8 ]3 ~3年级的时候,数学有一种典型的题目,是用文字描述公式,“1+1=2”就会用“一和一的和是二(判断是非题)”来描述,请孩子判断是非
X H8 K* m5 I2 |这实际上是应用题的简化版
. Y6 Z+ L/ p. v$ f7 u但我儿子就是做错了,我就开始检查他的知识漏洞是什么,后来发现了问题点
) O5 g/ e" N) M2 B& y, O
% Q$ ~! @, e/ K( O4 @* M' a! k1 w1 x正确的概念:
7 K' Q3 ?0 h9 r6 g; g3 f6 \: Q8 [+ 和
4 Z! y7 ?- q, j5 R+ ox 积' q8 \- D9 p, L: M# h4 s. R
# e$ a. N/ P6 ]/ g
我儿子的概念:+ p! O P# Y: u9 {
+ 积: }% a; k) |4 a, Q" v8 D- b7 c# d
X 和
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$ y7 n+ y( h. G1 d注意,我儿子实际上是把“积”、“和”的概念搞反了,如果你没有发现这个漏洞,就会总是反复指责孩子“粗心大意”# M2 o% E& p0 }9 U0 Y0 c
切记,孩子在考试的时候,并不存在“粗心大意”的错误
7 ]/ z+ m9 c, W f% g1 ^7 q他们只会犯两种错误
; R0 l# h, ^' _! P1 j1、不会3 @7 Z) V4 s$ Y! H
2、不熟练* C4 \# }# G: z1 O' P( I
# l- h% _+ A @( [: x5 Z
+ j5 L. j' r g- w
所以,请严格按这个流程走: T- K, W3 _2 K) N3 J
9 i4 j: [: [ M3 m2 s7 B. C第1步:制作一份知识清单
9 H* p8 W& P/ d: }4 d5 c第2步:考试,检查错题# t( _4 k' f( K. W" f$ w; X( I& d
第3步:分析错题指向的知识漏洞" R' e9 t9 w( P; D1 M
第4步:寻找知识漏洞的专项练习题
# E, u4 R$ L5 M# g+ V X9 g第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型
6 A% [& t. d& q- g第6步:重复考试,确认漏洞修补情况! s) D) B( f0 C K! t
* C5 W3 L" ?1 G
8 j- M3 q3 \ Y. v1 u9 @这个流程具体如何落地呢?7 F% m3 a. _- r6 P
第1步:制作知识清单
1 r$ H* [/ V/ D8 m9 R这一步你需要做的就是去买一本书:北大绿卡
# I" A/ u3 H S* ~注意对应孩子用的教材年级和版本; i/ E n7 X! w
8 ?# z0 y0 P$ @/ ]5 a! S8 s5 Z( p
8 Q& {$ ]# ~( H
" p/ L$ ?* o! i% p+ Q
《北大绿卡》
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第2步:考试,检查错题/ Y( h: E! t- ^% I
这一步也不需要你做,只要把孩子在学校的考试卷子拿来用就行了
1 K( ?4 o# f" S& J: e: G5 J5 _: a实际上就是订错题本的步骤。 @( ^( \, j* `7 N0 j. ?
多数家长在这里犯的错误在于,如果只是单纯把错题订正了,下次考同一个考点,但题目有所改变时还是会再错,, {3 e Y2 {) s0 D4 M) M; S
因些需要进行第3步,也是最关键的一步:
, W. r- L* \1 N- ^1 t8 N B+ G# Q& a: P
寻找错题对应的知识漏洞
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% a3 S3 {3 a* P3 R. x5 n
% `3 y$ y: O I第3步:分析错题指向的知识漏洞3 ?" [0 T! j) v1 d9 d+ P
0 f) A/ i6 Z0 G这一步的难点在于,你必须知道这条题目是在考什么?
, ^/ ^, I9 G9 n换句话说,你得知道出题人为什么出这条题目8 c5 \0 k ~7 j" J. Y5 m T
这一步比较简单的办法是找题目的相应的分析
$ i' m, x N- E/ F5 f; R, B0 M这方面的材料有两种来源0 W$ Y0 a# l0 H @7 t) ]
1、百度上搜索这条题目的分析过程
|$ {" `" y0 W( M- m! D2、找带答案分析的练习册来考
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如果找不到,那就需要家长自己静下心来,对着知识清单一条条排查了+ M2 b" F# t. G7 ?) e8 O
这是最艰苦的工作,但也是能够节省孩子90%学习时间的工作
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6 E; S) O6 @8 O$ K8 e" q% a第4步:寻找知识漏洞的专项练习题* b% B, s8 a; {, w* d
一旦我们知道了孩子知识的漏洞,直接百度查相关知识点,就会有一大堆的题库出来,下载打印就行了, }) h: J; H9 @1 S
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第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型% S# K. C& `0 f: Z9 X% r
这一步的重点在于,每个知识点,都要练够200次* q0 P3 b9 o5 b8 d; t8 l, F
不要被孩子“会做了”给迷惑了,会做和熟练差的远着呢,不练够到不假思索就能做对,过一段时间必然又错,这时就又要重头来,这是真正的浪费时间
, V" X: _9 ~5 ^5 F* X数学一学期就只有20来个知识点,孩子自己在学校就能搞定80%,我们的主攻对象一般只有5-7个知识点
4 N/ r# n" c$ Q; d% U' z3 M# s! [每个星期只专心攻打1个点,时间也绰绰有余/ v5 M8 s2 d. N, f U, V
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第6步:重复考试,确认漏洞修补情况; D2 n+ r! u( E1 k& e+ A
这没什么好说的,自己拿卷考,或者等期末考试就行了
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; B* s2 u' t0 n' ]2 O: p如果仔细看,就知道我这套东西是考前突击复习用的,那么日常学习用什么呢,直接用可汗学院
% k Z# }( W, e$ I看海底两万里的帖子 我也聊一聊小学生课外辅导——关于在线教育手段的使用体会& T( F3 X8 u: j7 G
?4 [/ C; P" l& E可汗学院网址
0 S2 D7 q1 J# i) j% Vhttps://zh.khanacademy.org/?learn=1
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