是的。小孩子有偷懒贪玩的天性,同时有好奇心。只要好好调配这两者的平衡,处理孩子还是容易的。然后家长还是处于优势地位,孩子天然会愿意配合。 % d( ?+ G$ J" D* g
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难处在于协调配偶和学校老师。他们天然对你处于优势地位,而且有加压却不承担后果的心理惯性。而你必须用最大的抵抗力作战,却不能让合作破局。
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0 }6 s; y/ {/ Z! f# X" b具体在做的时候,我用了几个办法。当时纯粹出于本能,事后回顾,可能有心理学依据。 ! a, I5 c- @/ R; m3 Y p
' G2 x* P; ?$ p9 d9 t1、利用锚定效应不断地压低过高的不切实际的幻想。在任何不切实际的目标被提出来之后,立刻指出不现实。
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6 U. y8 v, A+ O7 T: q5 _% ~5 R但是不能完全否决。完全否决会引发强烈对抗。 3 t! v9 ]: l% O( M% W) B
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一般我是小步前进。儿子考到80%,我说成绩嘛总是有漂移的,单次考试,正向负向漂移20%都很正常,只有连续几次考试的平均值,才是真正的实力表现。但是你可以争取每次都正向漂移,比如说下次争取漂移到60%。
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. p" d9 T, ~7 p/ w. S6 ^这样,小孩子有上进心,同时没有太大的心理压力。
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还好我老婆也算理智,从来没有要求过小孩考第一。
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2、谁提出,谁负责
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老婆前段时间受到家长群的焦虑影响,一个劲的要请留学中介,要花钱,而且要花大钱。简单把中介费等同于常青藤录取通知。
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, Q `& b j6 T, T我明确说:这个我不同意。你坚决要花,用你的私房钱。
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& X7 o& O% k1 J O5 l对儿子也一样。
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他偷懒,把ACT强化班等同于ACT高分。我也不同意。我说:我认为普通班领你上路,之后就是你自己的努力,做题。强化班我不认同。 8 N% S7 p. k0 B& H; c+ O& \; d
' G, L+ H, }$ ?5 _; e你要去,自己花钱。
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! W2 n% M; P0 N( U4 i. B' e3、允许犯错误,放纵他们犯一些可以承受后果的错误
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' ^0 K: [ P9 D0 L去年的暑期夏令营,学费6000多,然而儿子连发的文献资料都没读完。
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0 c% _( R4 L+ c! K1 q" l' Y5 q我看他整天弹吉他。知道他进展肯定有问题。但是我没管。
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; l% |: j' E4 ^+ I1 b今年他知道严重性了。因为他要给出证据来,证明自己值得我继续投资。 & P7 A- A- @1 A7 y0 c1 j( c( b
9 Y7 a7 P( {4 _& s不然,花自己的钱去。 |