事实上,世界上没有什么理性。所有的行为都是在try anderror
' G1 \3 [2 t! M- a N9 E5 Y1 ^
: f$ s4 C# C) T. z( E, j% }所谓的理性思考,只不过这种刺激-反馈的反射弧比较长,比较稳定。
: U% h* h9 ?! d4 t& o9 Q$ x
) K: x- g8 [0 R" |5 J: v- Q. N" h小孩子的天性是重要的,因为他必须要自己面对世界。 ; L+ f9 V' n; s. w
' R3 j1 E- K( ~: R, o- F8 H' }
家长的经验也是重要的,因为不再需要试错付出成本。 & d; ~3 T+ J4 x* `/ j' p
, w) K6 J0 u" P6 }" A4 T
所以
0 m( D. _9 @/ c8 H# X
2 K* l- Q3 h/ h y4 Q1、要给小孩子建立自己负责的习惯。基本上两三岁有自我意识就可以开始了,随着年龄增长逐渐让他负责更多的事情。 L! a( O4 K* ?* N
+ d1 g* s% }' d& c9 Z; }
2、家长要思考自己经验的可靠性。确定可靠的再把这个经验交给孩子。能交下去的确定是自己能讲清楚的。讲不清楚的东西,自己先去想明白,再去和孩子说。
$ e3 ^) |) C% _: d $ s' C9 @- Y$ {
更重要的是,生活不但是旧的延续,更有不断的新的东西冒出来。 3 {( L/ W0 R. N8 x- u+ \4 h
" M D! @: H, s3 ~( g
比如说你这个游戏机。 5 y# y* _& ]0 N$ R: n- `
# ~9 C; k5 `+ x. E/ |% l' A; T对你是新的,对你爹也是新的。他何尝有过对游戏机的经验?
+ F) w; k. r" i3 r) H* o
9 P: R8 @2 n6 F6 k0 V9 F他错就错在,没有去了解和学习游戏机是个什么东西。就直接把它丢给你了。而且在你使用的过程中没有观察和干涉。太过于放任自流。
0 @7 F0 S# h: k9 P9 ?! C4 g
, U& g g, z8 O( ^) c这里又引出家长的一个误区。
( q: y+ V. n5 \1 |% V( B 4 }. o( B& m m# M: n4 A" E& Q
虽然你年长,社会经验丰富,见多识广。但,仍然必须和孩子一起学习。 0 o4 k# | `. E3 A- O
, ~. w: E- p4 w: l9 c1 p. C0 `
所有的调节、干涉、干扰,都要建立在你确定清楚细节的基础上。不要想当然。
+ S$ @# v, \6 t , S& [% ], C+ _3 V
否则到了青春期,就必然会遭到:你个老古董,根本就不懂我。这样的对抗。 |