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供一个普娃突破高中数学的实例

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发表于 2024-5-19 08:08:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑 ! p/ ]9 r8 T9 x1 l+ u

/ J( ~2 Z% |& U( p2 g6 a& E( f9 f一.背景% _6 s# ?% c7 B$ v& M
    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:
: S. k4 @  j: y7 F    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150)." o* B  k5 ^4 t. }. S: h; S. _7 K
    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.
  q6 d2 y; k- z; g' p    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.
' c& w- U, K9 ?' m: f7 X+ J7 }+ `/ q5 U5 W( K
二.学习方案
0 u1 N% m( N# A
9 {6 L0 C; {8 L. Y! U   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:, }% m/ X0 ?1 }" T
8 y' r3 o+ X. s/ N% K
1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.; E  v0 N1 \" E* m7 i
以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.
! |- L0 M2 }" O% ], W
# S0 e' T. H: {2 A- f' K- p' l) x这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程.
+ \# ~' p* K1 f3 y& @2.考核8 O0 h, C1 c$ e1 L3 U% S, G
   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.& R' K- ^, H. v! g
3.拆解对应模块的高考真题" H9 z) p1 N  r: _
   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:
* H# u7 ^9 u$ `$ W4 x0 s1 W①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?1 W: R4 H9 a& C/ Q* b! @/ A( T
②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.! C. k$ X+ b6 Q
③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.
" y$ _$ A5 N; h1 |" h0 a④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.
& l: Z7 `" O! J$ q# V7 p; J& l  N& K8 F
★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:
2 v+ t8 D  v" O! x: V. |! y3 SA.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;2 |9 a& v1 g3 C) B
B.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;
5 v1 K0 q# P: y6 |# c0 FC.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
' S# N7 E* H9 N2 S& N
) m; i8 l) G" P/ V+ l/ ]3 o# r* k% s4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.
0 X4 j0 ], r( o0 J做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止.  C6 U+ P" O3 o4 Z

% N1 l9 F( r* R" _7 ^大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.
4 L4 G4 z+ F: j. P9 Z: }2 ]! _6 k) G, z, Z2 ?& \

8 o/ k3 M5 k* ^5 z+ b5 v三.后期的反馈情况; E! M; v( S6 t2 Y
刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.# b# A/ A' Z* H0 p' ?9 i1 x
后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.8 C" ?7 g3 g( j- X* w& Q
1 ]  m6 }/ x2 x& ]: a0 x
注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D1* |4 ~& r4 n! j" [: _

3 V* E* [% L6 k) I
, V( F$ W$ A. U6 g8 F2 T
转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!
6 i0 k1 @! h! u  X8 |7 X

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