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供一个普娃突破高中数学的实例

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发表于 2024-5-19 08:08:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑 * |/ t7 A& \0 I5 M0 W( M/ e# d# i

9 _' l) i. K, A% d一.背景$ p0 ^: |  q9 g" M, c
    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:
5 c8 p+ p# _! C  d    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150).! P* p5 N( k/ n) q: G) Y& K  M" X
    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.$ x/ z: k5 t  r2 y8 O& q4 C5 u
    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.5 B! g+ B: i# Q( C. a7 ?

% F  ?. X! k) b6 y0 \二.学习方案( {3 _/ j( j& ?) Z) k1 a
& j+ s0 v7 H, J! B' j
   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:
0 |& K' T, S  f8 n) z- g% I5 }: Z/ I1 p$ r* t# Z) H0 a+ Q
1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.
  k4 r: x2 V; E- v4 ^- m+ {以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.- b. i; l* Z9 N/ B3 M6 ^* [* G, i
+ ~. O5 b" `4 d2 I+ z. o4 n8 U
这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程.$ |' f( B4 \7 W8 e0 c5 V
2.考核
- i6 O1 ~: L1 x   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.
+ _; c( b$ `' G3.拆解对应模块的高考真题
1 N" m3 a, J% o) b4 K( ~6 B; v   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:7 K! C1 U& {$ |# k% N
①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?
7 r& B4 H/ T! U: t- l②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.
) l: S8 X  f# T$ D③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.6 X3 k( x5 A: k. r/ w
④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.
% z% E6 W" U& `4 ]: r
3 ~& Q! W, G# d1 ^# f2 @★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:! S, m  u5 g- X
A.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;
' U" w9 r$ B7 w( {B.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;7 N7 t  C2 [2 k" u6 {. B' N
C.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
( C) s  z. G. g
/ \: y' u3 ^5 a4 `9 f5 U4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.
: W# l, {2 K/ ?7 u; y做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止.
9 H1 l( l# I; T  U& L" {" e" r0 T+ u* b5 W& H' c
大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.1 T2 H" n5 y3 r5 |8 \" v
4 X% T' K( U4 D4 a- t9 Z% Y: @

1 b* M4 A) }1 U; o/ y  ?三.后期的反馈情况
' O1 m8 k$ c6 C/ B2 I! W刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.
8 N( e! r; |4 u  z: Z! `' N后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.
- F; @9 |+ T( L0 ~( V2 |

) |2 Y. _) {0 D' s# |( d注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D1
- a! Q" u% `9 P* F
0 ?0 Y8 v- x; Y3 G" I" ]5 j
, m8 w; J9 j% t" B; r8 G! @7 X
转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!8 N9 V" r1 Z) p$ x

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