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供一个普娃突破高中数学的实例

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发表于 2024-5-19 08:08:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑
) Q& x4 N1 ?0 ~! ?1 {- C1 h. R- k) [
  {" f; G0 \* L% `* I( G一.背景
2 F9 i% ?6 ^- ^% A3 g$ ~    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:: p. N. }# [% A: \3 V
    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150).+ f9 |: i5 R5 s% H$ W7 m/ c
    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.# F0 o  h4 m9 Y* y" G6 A4 B: n
    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.
2 O$ i' N1 v( O8 d( Y8 c* d$ }4 G3 Q. m. g
二.学习方案
8 [3 P( Q" t. k8 ~  `
6 z0 ], u; H/ o) g   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:
& c# p3 `% j' e7 [& F) L. |$ C7 h
- `& O1 d) g/ w5 g. b4 ^1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.* Y7 h8 X2 t9 N7 k% e
以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.0 ?8 Q9 o6 J4 C4 G; ~( ]

* K% i: R% j) b' V; I这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程.
# q) u! i! |# p  F/ s/ ^! |. f: ~1 V2.考核
7 l1 z7 ^5 [/ Q   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.3 B4 L; ]) p. x7 q
3.拆解对应模块的高考真题) q$ w5 g9 Z/ K+ i, t( I
   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:$ L+ \# Q) K" n' L' ~
①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?2 b1 C" ^4 j3 F# [6 Q
②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.
% G/ o; E' W5 J9 O8 N③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.
0 E0 i7 d- C, u0 z& N; m) M% y④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.
4 l  i& J, m- a+ S; I$ K+ I' Y
* w7 {7 v( M( M+ M% ~# N2 s7 g★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:/ k+ u2 s% ^7 W- ^9 S  c
A.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;& Q. u. M& p" V7 M* |9 F
B.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;
% I( \4 h( f" O+ Z4 cC.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
( O$ V) S$ J0 x% z/ i
6 I8 j. G5 p2 z4 d8 t4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.& T% f5 v6 Z) r' d  P
做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止., Q! b0 {9 a" t* P6 ^1 ]& j

8 a1 n1 k  `% V+ b/ ~大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.% P+ `& Q9 c) K3 I1 O

" h1 ~1 X; U6 F& g  A1 X; f$ w, K8 X# K( a! u0 y1 ~
三.后期的反馈情况5 j8 w6 k+ G1 @9 p8 f) s
刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.
+ Z8 I: J$ j" x* V3 O4 L4 v& T! ^后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.# \, ]$ G: l( p5 M, W7 `8 [
% L( T8 {8 r! Z! @
注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D19 p& ^3 @2 |" T) `
$ W) w# n2 j+ T* L

; w4 ~* d0 \. `% ]转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!
+ ?9 V; j/ {- I2 N: a, e2 [

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