本帖最后由 向前冲 于 2019-10-10 23:27 编辑
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[tr][td]第1篇:如何搞定小学数学
3 e# {5 v, {5 b9 k9 i- J/ o; l/ C. w! }. u6 K, t
首先,请相信自己,只要你有高中数学60分的水平,你就能教小学的数学5 v( e# N* ~0 G5 |% P( _
然后,请相信事实,就算你是学校的数学老师,可能都需要学习“如何教别人学数学”
) f2 s- I& x* I(事实上,学生时代数学成绩越好的人,越不懂怎么教,只会骂孩子“你怎么这么笨”)
: m1 c2 d6 B) x% F/ O0 F8 c
5 N2 a, K8 X7 I* z" @! F- L( }3 S" o
要搞定数学,其实只要找到3种材料就行了% J9 L4 F: u5 a8 ]7 Y
1 T( m% L$ K5 L4 ]* k6 ~
1、知识点清单7 `; `' l$ s+ K/ q- x+ }& Q
2、检查知识漏洞的工具
& B5 z/ k4 V0 X+ S1 C; h; P6 N3、修补知识点的材料/ h( p; I3 X; D6 U& L- i7 r
7 I- E" e3 F) S' ]$ B1 t3 o
看不懂的话,换个名字
- ^+ D1 B% K# m4 r2 X& o, N1、考纲——知识点清单
5 S, j& M5 Z* p7 u# H2、试卷——检查知识漏洞的工具5 Y0 u4 Y& w' r
3、练习题——修补知识点的材料: {4 O/ p5 Y( I" G2 T
1 a' l, f6 r9 c4 }4 h如果你想教孩子学好数学,更重要的是教的时候不发飙,你需要做1件很重要的事:
o6 ?% Z$ p, Y9 u: o- S——备课. @# @( g9 z. t& J, m
: d( ?, z# q7 d
千万千万不要因为当年你成绩好,妄想不用备课就去教孩子
' x2 E8 H6 N$ v& Y0 ~5 T6 M教育是解决问题的过程,你当年成绩越好,那么:
( p$ I4 y. _+ S4 G
7 V, {% z) o; v H你当年碰到的问题少=不知道有什么问题=不知道孩子会遇到什么困难=不知道怎么帮助孩子=不会教9 A) `6 y6 f, q$ Z; O
. P! X# [! b3 y0 B1 U, O: N举个我儿子3年级时犯过的错训
. V5 w& }+ ]9 m. X/ K% w4 r3 R9 \9 R7 b7 F- g3 ]$ L- M! q: @
1+1=2
+ \ e. \- X: U! ?4 G% E一和一的和是二(判断是非题)+ _, J4 N E" ?5 T9 K. G
% D0 i c% I/ b. a可能你没看明白" { ^4 x5 H4 ?
3年级的时候,数学有一种典型的题目,是用文字描述公式,“1+1=2”就会用“一和一的和是二(判断是非题)”来描述,请孩子判断是非1 Z7 a; s, p2 U8 Z
这实际上是应用题的简化版
: Y* x8 W, _! _. T# ^" C但我儿子就是做错了,我就开始检查他的知识漏洞是什么,后来发现了问题点
. h$ p4 ~+ e/ ]
) ?% W" O8 b7 N5 \/ o正确的概念:
' }# g" J% @# m2 P* q) \+ 和
+ d0 q7 E( C5 y# u( J+ G8 Ex 积
$ u: `8 C( x! X- c, P$ A5 S+ \% T7 U
我儿子的概念:
4 x3 M. H+ f, D% Q5 w+ 积
! c' t( J: y I, j$ |+ \X 和
5 o" a' J. G0 L1 w) p# O) }% g; \0 i! h
注意,我儿子实际上是把“积”、“和”的概念搞反了,如果你没有发现这个漏洞,就会总是反复指责孩子“粗心大意”
, I9 e: g7 d$ m2 _! U0 }& y: K; V# @' |切记,孩子在考试的时候,并不存在“粗心大意”的错误
, m: d% ]& U" q( ^3 R" d: ?他们只会犯两种错误1 a1 s1 H, u) M
1、不会* m/ ^) B7 R) L5 q
2、不熟练* ? f/ V' T# V6 z/ \* G* l- _) v7 D
7 g2 L* O2 w) C8 f& ^# ~1 O
: _ L( ?- r7 N" j0 l7 g所以,请严格按这个流程走
8 N5 N. G6 {1 m& \/ r
/ N6 M6 L. _2 i第1步:制作一份知识清单+ a- }: Z! x6 x' b$ f
第2步:考试,检查错题
; N' m2 n* r) n3 t/ _. e7 c第3步:分析错题指向的知识漏洞& Z) b) T% l* ], y
第4步:寻找知识漏洞的专项练习题! p) H: l/ J8 [
第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型! h6 t3 ^7 M; q* _6 w0 I
第6步:重复考试,确认漏洞修补情况# Q Q7 y3 W) x8 X3 r& z# g, H* e
8 K: y j3 E( O; Q4 j
0 T1 Y B. C7 b( F' [$ ~这个流程具体如何落地呢?
h- D5 J7 S2 l9 b第1步:制作知识清单
2 E' e9 u2 c7 e4 s这一步你需要做的就是去买一本书:北大绿卡
* j" g* k) s4 X注意对应孩子用的教材年级和版本
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! n- o- b6 R% J! v[url=][/url]
# v6 k( u! r9 C4 x《北大绿卡》
p+ Q: @, t/ y6 q
. H" f: a2 l% `
5 @+ a. q; n- `- Q. M3 ]/ c第2步:考试,检查错题( h7 E; K U9 O$ {; X
这一步也不需要你做,只要把孩子在学校的考试卷子拿来用就行了' Y( P1 l$ m+ v5 E: G
实际上就是订错题本的步骤。
; }8 c9 u' M. u; q6 t/ r# _5 c! B多数家长在这里犯的错误在于,如果只是单纯把错题订正了,下次考同一个考点,但题目有所改变时还是会再错,
' u+ F+ }' E( \; C8 x. \3 ^/ O因些需要进行第3步,也是最关键的一步:
! ?' w6 N) \7 I" q. h! W+ j s5 ?8 H% h+ I+ s1 x2 F# f I8 d
寻找错题对应的知识漏洞
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1 W' c# ~( @6 V, d% M
6 F) v7 T6 e* ?1 P3 a第3步:分析错题指向的知识漏洞9 G! q- q, P8 |7 n' m1 i: N
0 g. }9 y# q3 ]: `6 a. y这一步的难点在于,你必须知道这条题目是在考什么?
; F0 h" Q- |0 B3 c, B1 W换句话说,你得知道出题人为什么出这条题目9 Z/ e7 z! |" M' I4 l/ h( |' g
这一步比较简单的办法是找题目的相应的分析9 {, ]- _2 {, U% f3 n: ]& L
这方面的材料有两种来源
s' j1 u( U+ n% B+ U# O& V6 G1、百度上搜索这条题目的分析过程) s; d# F' b" F2 ]; r1 K+ s
2、找带答案分析的练习册来考+ [6 Z. _ _1 C' L
1 }! Y+ V- }& _5 I- [
如果找不到,那就需要家长自己静下心来,对着知识清单一条条排查了8 S5 i6 ~) s( @9 ^8 Q/ r% d) |
这是最艰苦的工作,但也是能够节省孩子90%学习时间的工作
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( d0 P5 Z3 S, ]+ {# L1 ~; J
9 T/ k! g+ O8 P( a9 ?* i& e1 A+ |; I2 I. l
第4步:寻找知识漏洞的专项练习题/ [' [! l# j2 {+ }) y
一旦我们知道了孩子知识的漏洞,直接百度查相关知识点,就会有一大堆的题库出来,下载打印就行了/ P, ^. q. j" f' P
[url=][/url] 0 }0 ^# W: F: p5 q% \+ T* U
0 P1 s; i/ Y3 d6 P7 e, m" K
第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型
$ W0 J) z- W, a7 |2 z这一步的重点在于,每个知识点,都要练够200次 ]! O7 ?1 Q4 k7 ?7 t
不要被孩子“会做了”给迷惑了,会做和熟练差的远着呢,不练够到不假思索就能做对,过一段时间必然又错,这时就又要重头来,这是真正的浪费时间
9 y" k! P% V9 v9 k% [3 e( z数学一学期就只有20来个知识点,孩子自己在学校就能搞定80%,我们的主攻对象一般只有5-7个知识点
- p0 k6 K' H$ h& L a7 C! n4 ~& U( q每个星期只专心攻打1个点,时间也绰绰有余5 M1 i+ Z8 _0 I# M
+ s, i0 E' ?- u- P) ` 8 y7 `: b+ U5 j+ x, Q9 k6 N# Q' I
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, o7 D! M0 [, j3 \5 M* c" Y3 C9 [第6步:重复考试,确认漏洞修补情况
' G$ o# P+ U% j# Z! H1 _这没什么好说的,自己拿卷考,或者等期末考试就行了; A* S( _( e5 |) [% s% q9 h
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如果仔细看,就知道我这套东西是考前突击复习用的,那么日常学习用什么呢,直接用可汗学院7 k2 v8 r% `* D
看海底两万里的帖子 我也聊一聊小学生课外辅导——关于在线教育手段的使用体会
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可汗学院网址8 ]' T+ D& H" |5 J7 v8 |
https://zh.khanacademy.org/?learn=1[/td][/tr]! A( n; W1 V+ l: z; h; R& Y
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